Impulsem do przygotowania publikacji było dostrzeżenie potrzeby omówienia zagadnień z zakresu sztuki i jej implikacji pedagogicznych z uwzględnieniem nowych kontekstów, które zaznaczyły się w okresie ostatniego 30-lecia w związku z dynamicznym rozwojem obu tych dyscyplin. Powiązania między sztuką i pedagogiką zostały określone na gruncie teorii wychowania estetycznego, a ich egzemplifikacją są koncepcje wychowania przez sztukę rozwijane przez Herberta Reada, Stefana Szumana, Janinę Mortkowiczową, Bogdana Suchodolskiego, Irenę Wojnarową.
(fragment wstępu)
Wydanie: 1 2017
Stron: 172
ISBN: 978-83-64415-71-5
