Język w rozwoju. Sprawność leksykalno-semantyczna czteroletnich dzieci

Uświadomienie sobie przez dziecko możliwości „działania w języku” przez trenowanie sprawności językowych i rozpoznanie formalnych struktur języka z wykorzystaniem naturalnej kompetencji logiczno-językowej, czyli wnioskowania przez analogię o relacjach formy i treści między wyrazami, stanowi podstawę rozwoju sprawności leksykalno-semantycznej, kompetencji językowej, komunikacyjnej, rozumienia zachowań językowych innych osób, interpretowania tekstów kultury. Trzeba pozwalać dziecku na doświadczenie, że wyrazy to nie tylko olbrzymi zbiór nazw-etykiet, ale zbiór form tworzących często na wzór już istniejących. Warto ułatwić mu odkrywanie relacji podobieństwa formy i treści między wyrazami, nie tylko z udziałem wiedzy o rzeczywistości, ale przez ustalenie znaczenia określonego przez relacje wewnątrzjęzykowe.
Wydanie: 1 2025
Stron: 276
ISBN: 978-83-68355-89-5