Pojęcia: współpraca, wsparcie, wychowanie – to terminy wyznaczające przestrzeń określonych działań, których realizacja ma służyć tworzeniu odpowiednich warunków do wielokierunkowej aktywności dziecka (w ty dziecka z niepełnosprawnościami), sprzyjających nabywaniu przez nie doświadczeń zarówno w emocjonalnym, poznawczym jak też fizycznym i społecznym obszarze jego rozwoju. W realizacji tych działań, oprócz rodziny, przedszkola, szkoły, istotne znaczenie przypisywanie jest również instytucjom społecznym. Współczesne praktyki społeczne i kulturowe wskazują na potrzebę konsolidacji wielowymiarowej współpracy, wsparcia i wychowania jako filarów procesów rozwoju i uczenia się od najwcześniejszych etapów dzieciństwa.
Wydanie: 1 2019
Stron: 228
ISBN: 978-83-7051-960-5
